История образования и педагогической мысли за рубежом и в России
И. Н.Андреева, Т. С. Буторина, 3. И. Васильева (ред.)
В пособии раскрыт историко-педагогический процесс развития образования и педагогической мысли с древнейших времен до конца XX века, рассмотрены разные концептуальные подходы к историко-педагогическим явлениям (системный, культурологический, аксиологический) выделены ведущие педагогические идеи, а также пути становления образовательных систем в разные эпохи и интеграционные процессы в педагогической теории и практике. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно студентам средних педагогических учебных заведений, учителям и преподавателям.
Έτος:
2006
Εκδότης:
Издательский центр «Академия»
Γλώσσα:
russian
Σελίδες:
432
Αρχείο:
PDF, 46.19 MB
IPFS:
,
russian, 2006