Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen...

Main
Geschichte des gelehrten Unterrichts...

Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart: Band 2

0 / 0

Πόσο σας άρεσε αυτό το βιβλίο;

Ποια είναι η ποιότητα του ληφθέντος αρχείου;

Κατεβάστε το βιβλίο για να αξιολογήσετε την ποιότητά του

Ποια είναι η ποιότητα των ληφθέντων αρχείων;

Έτος:

1921

Έκδοση:

3., erweiterte Auflage. Reprint 2020

Εκδότης:

De Gruyter

Γλώσσα:

german

Σελίδες:

846

ISBN 10:

3112347188

ISBN 13:

9783112347188

Αρχείο:

PDF, 71.45 MB

IPFS:

,

german, 1921

Διαβάστε online

Η μετατροπή σε βρίσκεται σε εξέλιξη

Η μετατροπή σε απέτυχε

Ίσως σας ενδιαφέρει

Walter Neubauer — Festschrift Rabanus-Maurus-Schule Fulda 1968

Unknown — Einfuerung in die Klassische Philologie

Wolfgang Jacobmeyer, Holger Thünemann (Hg.) — Grundlegung und Ausformung des deutschen Geschichtsunterrichts

QuarkXPress 7.5 — Mönche, Schreiber

Konrad, Franz-Michael — Geschichte der Schule: Von der Antike bis zur Gegenwart

Konrad Fees — Geschichte der Pädagogik: Ein Kompaktkurs

Круглякова Н.Н., Скорина М.С. — Образование в Беларуси и Германии

Thorsten Roelcke — Latein, Griechisch, Hebräisch: Studien und Dokumentationen zur deutschen Sprachreflexion in Barock und Aufklärung

Thorsten Roelcke — Latein, Griechisch, Hebräisch

Robert Gramsch-Stehfest — Seminar Geschichte: Bildung, Schule und Universität im Mittelalter

Michael Prinz (editor); Jürgen Schiewe (editor); Schweizerischer Nationalfonds (SNF) (editor) — Vernakuläre Wissenschaftskommunikation: Beiträge zur Entstehung und Frühgeschichte der modernen deutschen Wissenschaftssprachen

Johann Anselm Steiger (editor); Martin Mulsow (editor); Axel E. Walter (editor) — Das Akademische Gymnasium zu Hamburg (gegr. 1613) im Kontext frühneuzeitlicher Wissenschafts- und Bildungsgeschichte

Johann Anselm Steiger — Das Akademische Gymnasium zu Hamburg (gegr. 1613) im Kontext frühneuzeitlicher Wissenschafts- und Bildungsgeschichte

Anna Kranzdorf — Ausleseinstrument, Denkschule und Muttersprache des Abendlandes: Debatten um den Lateinunterricht in Deutschland 1920-1980

Claude Haas (editor); Daniel Weidner (editor) — Über Wissenschaft reden: Studien zu Sprachgebrauch, Darstellung und Adressierung in der deutschsprachigen Wissenschaftsprosa um 1800

Friedrich Paulsen; Rudolf Lehmann (ed.) — Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart

Friedrich Paulsen; Rudolf Lehmann (ed.) — Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart

Walter Schöler — Geschichte des naturwissenschaftlichen Unterrichts im 17. bis 19. Jahrhundert: Erziehungstheoretische Grundlegung und schulgeschichtliche Entwicklung

Jürgen Schiewe — Sprachenwechsel - Funktionswandel - Austausch der Denkstile: Die Universität Freiburg zwischen Latein und Deutsch

Hermann Weimer (editor); Heinz Weimer (editor) — Geschichte der Pädagogik

Hermann Weimer; Heinz Weimer (editor) — Geschichte der Pädagogik

Hans Dieter Erlinger (editor); Clemens Knobloch (editor) — Muttersprachlicher Unterricht im 19. Jahrhundert: Untersuchungen zu seiner Genese und Institutionalisierung

Kuno Klebelsberg — Ungarische Kulturpolitik nach dem Kriege

Richard Le Mang — Die neue Erziehung im neuen Deutschland

Franz Dornseiff — Die griechischen Wörter im Deutschen

P. Hasemann — Die Überbürdung der Schüler in den höheren Lehranstalten Deutschlands: Mit Beziehung auf die Wehrhaftigkeit des deutschen Volkes

Karl Brugmann — Der Gymnasialunterricht in den beiden klassischen Sprachen und die Sprachwissenschaft

Hugo Müller — Die Gefahren der Einheitsschule für unsere nationale Erziehung

— Das Gymnasium und die höhere Bürgerschule: Andeutungen: Heft 1 Wie kann den Gymnasien und höheren Bürgerschulen eine gesicherte Stellung gegeben werden?

Philipp Zorn (editor) — Für das humanistische Gymnasium: Rede gehalten bei Übergabe des Prorektorates der Königsberger Albertus-Universität am 15. April 1888

Rudolph Lehmann (editor) — Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart: Band 1

— Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart: Band 1

Theobald Ziegler — Die Fragen der Schulreform: Zwölf Reformen

F. W. Looff — Beleuchtung der Unterrichts- und Prüfungs-Ordnung der preußischen Real- und höheren Bürgerschulen

Jakob Hacks — Die Aufgaben der Realanstalten nach dem Kriege

Φράσεις κλειδιά